| 
| 
| 
L’alumnat de 2n ESO, en una de les activitats del Projecte STEAM, ha decorat el seu passadís amb aquestes gotes d’aigua. Cada gota havia d’incloure cinc paraules que estiguessin relacionades amb el concepte d’aigua. Aquesta activitat inicial forma part de la resta d’activitats del projecte sobre l’aigua que estan treballant.
Compartim amb vosaltres més imatges de l’exposició que hem preparat sobre llibres, còmics i projectes per la Setmana de la Ciència 2024 a la biblioteca. Ha estat una gran oportunitat per descobrir i explorar el món de la ciència!
Si passeu per la biblioteca veureu l’exposició Què ens envolta? Llegir per descobrir el món!, un aparador de llibres i còmics sobre ciència, natura, tecnologia i imaginació que han preparat per la Setmana de la Ciència 2024 la Flor i la Vasilisa, alumnes dinamitzadores de la biblioteca.
La biblioteca està oberta cada dia a les hores del pati, us hi esperem! 
L’alumnat de 3r d’ESO ha estat, avui, al Parc Eòlic de Rubió, en el marc del ✨Projecte STEAMenergètics💡
✅ Han vist d’aprop, aerogeneradors d’ aproximadament 80m d’alçada 🌬️
✅ Han acabat de consolidar aspectes treballats al projecte, com ara la potència generada per un parc i com es distribueix aquesta energia
✅ Han pogut comprovar, in situ, aspectes com l’impacte auditiu i visual sobre el paisatge i la biodiversitat d’aquestes infraestructures
#seguimtreballantlesrenovables#STEAMenergètics💡# STEAMdesortida🌬️
El dijous 21 de novembre vam fer una sortida de senderisme al Parc Natural del Montseny, fent la pujada al cim del Matagalls (1.697 m).
Vam gaudir d’un entorn natural amb paisatges de tardor.
Ja han marxat els alumnes de Rodez. Bon viatge i fins al gener
!
Avui hem estat a Vic amb els alumnes francesos de Rodez. Hem visitat la Llotja de Vic, que es troba en un edifici industrial de 1890 molt emblemàtic, l’edifici del sucre. Hem après com funcionen les subhastes d’animals (sector porcí i boví), hem conegut projectes europeus que treballen per al medi ambient, la sostenibilitat i l’economia social i hem visitat el centre de la ciutat.
Els alumnes del curs d’especialització de IA i Bigdata assisteixen a les xerrades de Bigdata organitzades per la Universitat de Girona i la Casa de Cultura. Avui hem vist exemples de com amb una bona gestió de les dades permet crear ciutats més intel·ligents i sostenibles (Smart Cities).
El passat dijous dia 20 el Departament de Ciències Socials va organitzar una xerrada a càrrec de
la professora de la Universitat Pompeu Fabra, Marta Santiago.
La professora, graduada en publicitat i relacions públiques, va fer una xerrada adreçada als
alumnes de 2n de Batxillerat que duia per títol “Tot un món viure” on explicava la seva
experiència acadèmica i laboral. La xerrada va servir per assessorar i orientar als alumnes i va
girar entorn els següents eixos: marcar-se uns objectius motivadors de cares al futur, mostrar
sempre una actitud positiva i moure’s per a fer que les coses passin.
Els alumnes van estar molt atents i van poder fer preguntes a la convidada que els va
assessorar magníficament.
Finalment, volem donar les gràcies a la Marta per la seva magnífica col·laboració. Tornarem a
repetir l’any vinent!
Aquesta setmana, la nostra escola acull 18 alumnes de Rodez, França, que vénen finançats pel programa Erasmus. Els estudiants, que van arribar ahir dimecres, estan vivint una experiència única compartint activitats amb els nostres alumnes i les seves famílies. Durant aquests dies, realitzaran diverses activitats per conèixer la nostra cultura i llengua, com ara tallers a l’escola, visites i excursions a llocs emblemàtics tals com Vic. Els alumnes francesos estaran amb nosaltres fins diumenge. Estem molt contents de veure com aquest intercanvi fomenta valors com la convivència, la diversitat i l’aprenentatge mutu. Gràcies a totes les famílies participants per fer possible aquest projecte!
Avui, 20 de Novembre, hem anat a la Deixalleria de Blanes, on l’Antonio, l’encarregat ens ha explicat les tasques que hi fan a les instal·lacions, des de recollida d’objectes i classificació per materials i tipus, per al seu reciclatge, o guardar-los per al seu reaproifitament.
L’alumnat d’economia de 4t d’ESO, va rebre la primera xerrada, de les cinc previstes, sobre Economia Social i Finances Ètiques a carrec d’en Bruno López de l’AESCAT (Associació d’Economia Social de Catalunya). A la primera sessió, la protagonista va ser l’economia, però des d’un punt de vista més enllà dels diners; a la segona sessió, veurem com afrontar la vida conjuntament, mitjançant cooperatives i mutualitats; a la tercera sessió, descobrirem com emprendre de forma col•lectiva amb cooperatives de treball; a la quarta sessió, prendrem consciència de com consumir amb responsabilitat, centrant-nos en el comerç just; i a la darrera sessió coneixerem com gestionar els nostres diners mitjançant les finances etiques. 
Amb motiu de la celebració de la Setmana de la Ciència 2024, aquest dimecres 13 de novembre l’alumnat del 2n Batxillerat cientificotecnològic ha visitat les instal·lacions del CEAB-CSIC (Centre d’Estudis Avançats de Blanes). Allà ha pogut conèixer les principals línies d’investigació que es duen a terme al centre i ha fet una visita guiada relacionada amb l’estudi de l’impacte de la temperatura de l’aigua en el creixement de les algues del mar Mediterrani.
Una de les investigadores del centre els ha fet cinc cèntims del seu treball diari, del material necessari i procediment per fer el treball de camp i els ha explicat com es duen a terme les investigacions al laboratori. Ha estat una visita molt interessant que els ha mostrat com científics de diferents branques treballen transversalment per donar resposta a alguns dels problemes mediambientals del món aquàtic. #setmanadelaciència24#ceabcsic
Un curs més, des de l’Aula Oberta estem realitzant el projecte Hort. Amb el projecte hort
pretenem fer una activitat manipulativa, amb contacte amb la natura i on el treball en equip
és imprescindible. També és una bona manera d'aprendre el que costa produir aliments,
com creixen les plantes (i que cal tenir paciència), la importància d’un bon ús de l’aigua i
que amb esforç i voluntat es poden fer moltes coses, entre molts aspectes.
Com podeu veure a les imatges, quan va començar el curs, la parcel·la estava plena de
males herbes que vam haver d’arrencar. Després, vam passar el motocultor per barrejar bé
la terra i seguidament, a cop d’aixada, vam fer els regs i els cavallets. A continuació, vam
plantar el planter (bàsciament enciams, cols i escaroles) que vam comprar al mercat afegint
un xic de terra bona. Al llarg d’aquests darrers mesos hem anat fent el manteniment: regar,
treure males herbes, adobar (amb adobs naturals sense productes químics ni pesticides)…
Avui dia, ja estem a punt per a començar la collita de les primeres hortalisses que vam
plantar.
En les properes setmanes, anirem recollint fins gairebé Nadal i deixarem reposar la terra
fins que tornem de les vacances per plantar de nou, possiblement faves i pèsols. Una part
de la collita la portarem a casa per compartir amb les nostres famílies allò que hem sembrat
i una altra part la vendrem per fer un esmorzar (creiem que ens l’hem guanyat) i per
comprar més material per seguir treballant l’hort. Si us ve de gust provar-les o simplement
voleu col·laborar sapigueu que vendrem cada hortalissa a 1 €. Podeu fer la vostra comanda
a cbenguerel@sapalomera.cat Compte! La nostra producció és limitada!
Per acabar, l’hort no hagués estat possible sense el treball i l’esforç de la Iram, la Noemí, la
Chaymae, en Dani, en Pau i en Carles.
Cada 15 dies, l’alumnat de 3r d’ESO fa una pràctica al laboratori de Biologia per poder experimentar tot allò que estudia a l’aula. Aquesta setmana va tocar fer una dissecció d’una aleta de pollastre. Cada grup, amb l’ajuda d’unes pinces i unes tisores, havia de descriure i dibuixar quins teixits tenia l’aleta. L’alumnat va poder veure les semblances que hi ha entre aquesta au i els éssers humans, i veure com eren la pell, els músculs, els tendons, el cartílag, els ossos… d’aquesta part del cos del pollastre.
Dimarts passat vam celebrar el Dia de Teatre en Anglès amb la representació de l’obra “The End of the Beginning” de la companyia Moving On, la qual ja ens ha visitat en anteriors ocasions.
L’argument d’enguany girava entorn de la immigració, relacionat amb el Brexit. El tema s’havia treballat prèviament a les classes d’anglès.
En aquesta edició hem tingut gairebé ple d’alumnat assistent i la valoració ha sigut molt positiva. Com en anteriors ocasions, vam poder disposar del Teatre Municipal de Blanes per a les representacions.
