Categoria: 4t ESO

El passat 17 de juny, el nostre centre va celebrar l’acte de graduació dels alumnes de 4t d’ESO, un esdeveniment molt especial que marca el final d’una etapa important en la seva trajectòria acadèmica i personal.

L’acte va reunir alumnes, famílies, professorat i personal del centre en una cerimònia plena d’emocions, records i agraïments. 

Els tutors i l’equip directiu van felicitar els graduats per la feina feta i els van animar a afrontar amb il·lusió els nous reptes que els esperen, ja sigui a batxillerat, a la formació professional o en altres itineraris formatius.

Des del centre, volem felicitar tots els graduats i les seves famílies, i desitjar-los molts èxits en el futur. Enhorabona a la promoció de 4t d’ESO 2025-26!

Els estudiants d’economia de 4t d’ESO participen, per segon any consecutiu, en el programa d’Educació Financera i Emprenedora de Catalunya (EFEC). L’objectiu principal és dotar-los de competències pràctiques per gestionar correctament els seus ingressos i despeses, una formació essencial per prevenir el sobreendeutament i l’exclusió financera des de l’adolescència.

Un programa amb aval internacional i institucional

Aquesta iniciativa respon directament a les recomanacions d’organismes internacionals com l’OCDE i la Unió Europea, i compta amb la supervisió del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya per garantir-ne la qualitat pedagògica.

El passat dimecres 13 de maig, els estudiants de 4t d’ESO de la matèria de Física i Química van traslladar la seva aula al parc d’atraccions del Tibidabo, a Barcelona. L’alumnat va participar en l’activitat Fisidabo, una iniciativa pedagògica centrada en l’estudi de la física aplicada a les diferents atraccions del parc.

Ciència, mesures i experiments des de les altures

Durant la primera part del matí, els joves investigadors van haver de deixar de banda la distracció de les vistes de Barcelona per centrar-se en la recollida de dades. Equipats amb el material necessari, van realitzar diferents mesures i observacions directes a diverses atraccions de l’emblemàtic parc.

L’objectiu d’aquesta primera fase era totalment pràctic i acadèmic:

• Recollir dades reals: Analitzar variables com la velocitat, l’acceleració i les forces implicades en el moviment.

• Treball posterior a l’aula: Aplicar aquestes mesures en una sèrie de càlculs complexos relacionats amb els conceptes teòrics estudiats a classe.

• Aprendre sobre el terreny: Comprendre com les lleis de la física governen el funcionament de les muntanyes russes i altres estructures.

Adrenalina i diversió de la mà de la física

Però no tot va ser prendre apunts i fer càlculs matemàtics. Un cop enllestida la part més acadèmica, l’alumnat va tenir l’oportunitat de gaudir plenament de les instal·lacions del parc i viure l’experiència d’una manera totalment lúdica.

La jornada va resultar ser una combinació perfecta d’aprenentatge i convivència. Va ser una sortida molt enriquidora i divertida que va permetre als estudiants posar en pràctica la teoria i constatar, en primera persona, que la física també es pot aprendre d’una manera apassionant i gens avorrida.

L’equip de la Copa Colegial de bàsquet, format per alumnat de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat, ha aconseguit una meritòria classificació per a les semifinals després de proclamar-se guanyador absolut de la repesca disputada a St. Hilari.

El passat 25 de gener, el conjunt va debutar a la competició contra el Serrallarga, en un partit molt competit que es va escapar per poc. Lluny de rendir-se, l’equip va continuar treballant amb determinació per mantenir vives les opcions.

El 17 de febrer, en la jornada de repesca, els nostres jugadors van guanyar tots els partits disputats. En primera ronda van superar el St. Hilari i, posteriorment, van derrotar el Rocagrossa, assegurant-se així la classificació per a semifinals.

Cal destacar que aquesta fita ha estat possible també gràcies al suport del centre, que va facilitar la sortida de l’alumnat a darrera hora per poder disputar la competició. El compromís i la confiança dipositada en l’equip han tingut recompensa esportiva.

A les semifinals, el nostre equip s’enfrontarà al Vedruna, mentre que l’altra eliminatòria la disputaran el Serrallarga i els Maristes. Si els resultats acompanyen, no es descarta un retrobament amb el Serrallarga en una hipotètica final de Girona, que seria el gran objectiu d’aquesta edició.

Des del centre felicitem els jugadors per l’esforç, la constància i el gran treball en equip. Tenim, sens dubte, un equip molt top a casa!

L’alumnat de 1r d’ESO i de l’optativa de Biologia i Geologia de 4t d’ESO va visitar l’Espai Cràter d’Olot el divendres 30 de gener per aprofundir en el coneixement del vulcanisme, la geologia i el paisatge volcànic de la comarca de la Garrotxa a través d’activitats pràctiques i visites guiades.

El divendres 30 de gener, l’alumnat de 1r d’ESO i l’alumnat de l’optativa de Biologia i Geologia de 4t d’ESO van realitzar una sortida educativa a l’Espai Cràter d’Olot amb l’objectiu d’ampliar els seus coneixements sobre el vulcanisme i la geologia de la Garrotxa.

L’alumnat de 1r d’ESO va participar en una visita guiada pel museu, on va descobrir com es formen els volcans, els diferents tipus d’erupcions, roques i minerals, així com les principals característiques del paisatge volcànic d’Olot. A més, va dur a terme un taller pràctic sobre construccions segures que redueixen la vulnerabilitat davant els riscos de terratrèmols i erupcions volcàniques.

D’altra banda, l’alumnat de 4t d’ESO va fer una visita guiada al volcà de Montsacopa, on va poder observar directament els elements del relleu volcànic i comprendre millor els processos geològics treballats a l’aula. Posteriorment, també va visitar el museu, amb explicacions més aprofundides i adaptades al seu nivell acadèmic.

Aquesta sortida va resultar molt interessant i enriquidora per a tot l’alumnat, ja que va permetre complementar els continguts teòrics amb experiències pràctiques i observar in situ els fenòmens geològics propis del territori.

El divendres 23 de gener es va celebrar a la Biblioteca Comarcal Roberto Bolaño l’acte d’obertura de l’edició d’aquest any del concurs de fotografia filosòfica Fes-me pensar. Aquesta iniciativa compta amb la participació d’alumnes de batxillerat dels instituts Sa Palomera, Serrallarga i S’Agulla, que posen a prova la seva mirada crítica per crear la fotografia filosòfica més suggeridora.

El concurs està obert a l’alumnat de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat, als quals s’anima a participar amb propostes que combinin creativitat i reflexió filosòfica. Ara, l’atenció se centra en les fotografies d’enguany: amb imaginació i una bona dosi de pensament filosòfic, l’objectiu és assolir —o fins i tot superar— el nivell de les propostes de l’any passat, que van deixar el llistó ben alt. Molta sort als estudiants de la nostra escola!

Una sortida per descobrir de primera mà com es gestionen els residus al nostre municipi

Dijous 20 de novembre, l’alumnat de 4t d’ESO de l’assignatura de Tecnologia va visitar la deixalleria de Blanes per conèixer de prop el funcionament de la recollida selectiva al municipi. Durant la sortida, l’alumnat va poder veure com es gestionen, es classifiquen i es tracten els residus que generem cada dia.
L’activitat va servir per prendre consciència de la importància de separar correctament els residus i del paper que tenim com a ciutadans en la sostenibilitat del nostre poble.

El passat dijous dia 20 els alumnes de 4rt de l’ESO van visitar la Maternitat d’Elna on moltes dones que fugien de la guerra van poder donar a llum de manera digna i amb òptimes condicions.  La visita va servir per resseguir la passa dels refugiats republicans espanyols que van creuar la frontera amb França el 1939 tot just després d’acabar la Guerra Civil Espanyola.

La sortida va ser molt emotiva i a banda de la maternitat també es va visitar la tomba del poeta Antonio Machado a Cotlliure i la platja d’Argelers on l’any 1939 s’hi instal·là un camp de concentració per donar cabuda a desenes de milers de refugiats i refugiades espanyols. Com cada any, l’escriptora i historiadora Assumpta Montellà ens va fer de guia: un luxe!

Hi tornarem l’any vinent!

A l’assignatura optativa de Tecnologia de 4t d’ESO destinem dos hores per setmana a les pràctiques al taller. En aquest moment estem elaborant un ascensor per grups.

L’alumnat de l’Aula Oberta, el Projecte Singular Trèvol i la Unitat d’Escolarització Compartida (UEC) hem estat fent roses de paper les darreres setmanes per a totes les persones que treballen a l’Institut Sa Palomera de Blanes: professorat, secretaria, consergeria, cantina i neteja. Avui, 23 d’abril, Sant Jordi, les hem repartit i la iniciativa ha estat molt ben acollida.

D’altra banda, l’alumnat de 4t d’ESO del Projecte Singular Trèvol també hem fet una parada de roses per fer diners per al viatge de final de curs a València i les hem venut totes (100 roses). Moltes gràcies a tothom i especialment a Flors Roser per facilitar-nos-les i a la professora Eva Surís per tot el seu suport abans i durant l’activitat.

Per acabar, hem de dir que també hem participat de la cursa de Sant Jordi que organitza el centre fent l’acollida dels diferents centres de Blanes que han vingut a participar-hi.

Molt bona Diada de Sant Jordi, patró de Catalunya, a tothom i que a ningú li manquin roses ni llibres!

Els alumnes de 4t d’ESO i 1r de BAT que participen de l’intercanvi a Alemanya ja han conegut els seus companys alemanys i compartit els primers moments junts. Ahir van anar d’excursió a Heildeberg, on van poder pujar a la fortalesa de la ciutat per contemplar les vistes, passejar pels seus carrers i veure les diferents paradetes del mercat nadalenc. Avui estan a l’Institut Illtal participant d’un projecte intercultural amb els seus companys.

Avui, 20 de Novembre, hem anat a la Deixalleria de Blanes, on l’Antonio, l’encarregat ens ha explicat les tasques que hi fan a les instal·lacions, des de recollida d’objectes i classificació per materials i tipus, per al seu reciclatge, o guardar-los per al seu reaproifitament.

 L’alumnat d’economia de 4t d’ESO, va rebre la primera xerrada, de les cinc previstes, sobre Economia Social i Finances Ètiques a carrec d’en Bruno López de l’AESCAT (Associació d’Economia Social de Catalunya). A la primera sessió, la protagonista va ser l’economia, però des d’un punt de vista més enllà dels diners; a la segona sessió, veurem com afrontar la vida conjuntament, mitjançant cooperatives i mutualitats; a la tercera sessió, descobrirem com emprendre de forma col•lectiva amb cooperatives de treball; a la quarta sessió, prendrem consciència de com consumir amb responsabilitat, centrant-nos en el comerç just; i a la darrera sessió coneixerem com gestionar els nostres diners mitjançant les finances etiques. 

El passat 19 de juny a la tarda va tenir lloc la graduació de l’alumnat de 4t d’ESO a l’Institut Sa Palomera. Quin goig que feien i quina bona manera d’acomiadar-se dels companys i del professorat. Us desitgem molta sort i esperem veure-us ben aviat!

Com a acte de cloenda del Servei Comunitari que els alumnes de 4t ESO han realitzat amb el Casal Cívic i Comunitari Benet-Ribas per aprendre  les diferències en la vida quotidinada entre la joventut dels avis i la seva, s’han reunit a la seu de l’entitat amb els voluntaris que van participar en el projecte. Allà, han realitzat una última activitat conjunta i han deixat exposats els pòsters comparatius que han realitzat de les dues èpoques.

El passat divendres dia 10 els alumnes de 4rt de l’ESO van visitar la Maternitat d’Elna. La visita va servir per resseguir la passa dels refugiats republicans espanyols que van creuar la frontera amb França el 1939 tot just després d’acabar la Guerra Civil Espanyola.

La sortida va ser molt emotiva i a banda de la maternitat també es va visitar la tomba del poeta Antonio Machado a Cotlliure i la platja d’Argelers on l’any 1939 s’hi instal·là un camp de concentració per donar cabuda a desenes de milers de refugiats i refugiades espanyols.

Hi tornarem l’any vinent!

De l’11 al 15 de març, els alumnes de 2on, 3er, 4rt d’ESO i 1er i 2on de Batxibac hem rebut la visita dels 18 alumnes francesos i les seves professores, la Marjorie i la Gaëlle. Ha estat una setmana molt intensa amb una agenda d’activitats molt variada.