Categoria: ESO

Els estudiants de 3r d’ESO i de 1r de Formació Professional Bàsica 1 de l’Institut Sa Palomera de Blanes participen aquesta setmana en les activitats del III Blanes Costa Brava International Film Festival. Les sortides, organitzades en dues jornades entre el dimarts 6 i el dijous 8 d’octubre, apropen el setè art i la cultura audiovisual a les aules del centre.

Una experiència cinematogràfica per a l’alumnat de Blanes

L’Institut Sa Palomera reafirma el seu compromís amb la cultura i la formació integral del seu alumnat a través de la participació en la tercera edició del Blanes Costa Brava International Film Festival. Aquest certamen, que s’ha consolidat com una cita cultural de referència al municipi, ofereix una projecció internacional i una finestra única al cinema independent i de qualitat.

Els primers alumnes del centre a gaudir de les projeccions han estat els de 3r d’ESO, que van assistir al festival el passat dimarts 6 d’octubre. Per la seva banda, l’alumnat de 1r de Formació Professional Bàsica 1 va assistir-hi el dijous 8 d’octubre.

El cinema com a eina pedagògica

Aquest tipus d’iniciatives tenen com a objectiu fomentar l’esperit crític, el gust per la cultura audiovisual i l’interès per les arts entre el jovent. Assistir a un festival internacional permet als estudiants descobrir nous llenguatges narratius, temàtiques socials de rellevància i el treball que hi ha darrere de les produccions cinematogràfiques tant nacionals com internacionals.

Des del centre es valora molt positivament l’oportunitat de connectar l’activitat acadèmica amb la vida cultural de Blanes, fent que l’alumnat pugui gaudir d’espais de reflexió i aprenentatge fora de les aules.

L’INS Sa Palomera ha obert les inscripcions per al Torneig de Bàsquet, que es podran formalitzar de l’1 al 7 d’octubre. La lliga començarà el 13 d’octubre i tots els partits es jugaran durant el primer pati

L’Institut Sa Palomera enceta un nou torneig de bàsquet obert a tot l’alumnat interessat a participar-hi. El període d’inscripció ja és obert i es tancarà el 7 d’octubre.

Les inscripcions es gestionen a través del departament d’educació física, i les responsables de rebre-les són la Montse i l’Eva. Qualsevol alumne o alumna que vulgui formar part del torneig s’hi ha d’adreçar dins d’aquest termini.

La lliga començarà el 13 d’octubre, i els partits es disputaran al primer pati del centre. Us animem a formar el vostre equip i a participar en una activitat pensada per fomentar l’esport, el treball en equip i la convivència.

El passat 17 de juny, el nostre centre va celebrar l’acte de graduació dels alumnes de 4t d’ESO, un esdeveniment molt especial que marca el final d’una etapa important en la seva trajectòria acadèmica i personal.

L’acte va reunir alumnes, famílies, professorat i personal del centre en una cerimònia plena d’emocions, records i agraïments. 

Els tutors i l’equip directiu van felicitar els graduats per la feina feta i els van animar a afrontar amb il·lusió els nous reptes que els esperen, ja sigui a batxillerat, a la formació professional o en altres itineraris formatius.

Des del centre, volem felicitar tots els graduats i les seves famílies, i desitjar-los molts èxits en el futur. Enhorabona a la promoció de 4t d’ESO 2025-26!

L’Institut Sa Palomera acull, des del passat 9 de juny i fins al 16 de juny, un grup d’estudiants del Regne Unit que participen en un programa d’intercanvi amb alumnat de 2n i 3r d’ESO.

Durant la seva estada, els joves han tingut l’oportunitat de conèixer alguns dels espais més emblemàtics de Catalunya amb visites a Girona, Figueres i Barcelona. També han compartit una jornada a l’institut dedicada a l’intercanvi cultural i lingüístic, afavorint la convivència, la pràctica de llengües i l’enriquiment mutu entre els participants.

La jornada d’avui ha inclòs una recepció institucional a l’Ajuntament de Blanes, on el grup ha estat rebut per l’alcalde, Jordi Hernández. Posteriorment, els estudiants han visitat el Jardí Botànic Marimurtra, un dels espais més representatius del municipi.

Aquest cap de setmana, els alumnes continuaran la seva experiència d’immersió cultural convivint amb les famílies d’acollida, abans de finalitzar una setmana plena d’aprenentatges i noves amistats.

L’alumnat de 4t d’ESO de l’Institut Sa Palomera ha compartit aquesta setmana una experiència enriquidora amb els estudiants de l’Illtal Gymnasium d’Alemanya, dins del programa d’intercanvi escolar entre ambdós centres.

Durant la seva estada a Blanes, els alumnes alemanys han participat en diverses activitats acadèmiques i culturals juntament amb els seus companys i companyes catalans. Han assistit a classes a l’institut, han recorregut el Camí de Ronda i han visitat l’Ajuntament de Blanes per conèixer de prop la realitat i el patrimoni del municipi.

Un dels moments més destacats de l’intercanvi ha estat la visita guiada a la Sagrada Família, una experiència que ha impressionat tot el grup per la seva bellesa arquitectònica i el seu valor cultural.

Aquests dies han estat una magnífica oportunitat per compartir vivències, practicar idiomes i crear nous vincles d’amistat entre els dos centres educatius.

Gràcies per tots els moments compartits i per fer d’aquesta experiència un record tan especial. Esperem tornar-vos a veure ben aviat!

Els alumnes de nova incorporació que han obtingut plaça en un estudi al centre hauran de formalitzar la matrícula mitjançant l’aplicatiu de matriculació en el període indicat a continuació.

Si desconeixeu l’IDALU, el podeu trobar al butlletí de notes amb el nom d’identificador de l’alumne.

MOLT IMPORTANT: aquelles famílies de 1r, 2n, 3r o 4t d’ESO que teniu Motxilla Escolar, no heu de fer el pagament de la quota de material.

L’import del pagament s’indicarà una vegada confirmades les dades per part de Secretaria. Us heu d’esperar a rebre el missatge de confirmació abans de pagar. Aquest missatge no és immediat, pot trigar entre 1 i 2 dies hàbils.

En cas de dubtes es pot contactar amb Secretaria.

Els estudiants d’economia de 4t d’ESO participen, per segon any consecutiu, en el programa d’Educació Financera i Emprenedora de Catalunya (EFEC). L’objectiu principal és dotar-los de competències pràctiques per gestionar correctament els seus ingressos i despeses, una formació essencial per prevenir el sobreendeutament i l’exclusió financera des de l’adolescència.

Un programa amb aval internacional i institucional

Aquesta iniciativa respon directament a les recomanacions d’organismes internacionals com l’OCDE i la Unió Europea, i compta amb la supervisió del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya per garantir-ne la qualitat pedagògica.

A l’assignatura de Tecnologia de 2n d’ESO, l’alumnat ha treballat les tècniques de conservació d’aliments, aprofundint en com es preserven els aliments i en la importància d’aquests processos per garantir-ne la seguretat i la durabilitat. Aquest treball s’ha complementat amb un enfocament transversal en la competència digital, cada vegada més present en els processos d’aprenentatge actuals.

Com a resultat de l’activitat, els alumnes han creat vídeos explicatius on presenten diferents tècniques de conservació d’aliments i receptes relacionades, aplicant els coneixements adquirits a l’aula. Aquest producte final ha permès treballar de manera pràctica continguts de la matèria i, alhora, desenvolupar habilitats digitals com l’edició de vídeo, la comunicació audiovisual i el treball en equip.

L’experiència ha afavorit un aprenentatge competencial, en què l’alumnat no només ha adquirit coneixements teòrics, sinó que també ha millorat la seva autonomia digital, la creativitat i la capacitat de planificació. D’aquesta manera, s’ha aconseguit integrar tecnologia, alimentació i competència digital en un mateix projecte significatiu i motivador.

Els alumnes francesos de Saint-Chamond visiten el municipi dins d’un programa d’intercanvi que enforteix els llaços internacionals i l’aprenentatge d’idiomes

Aquest trimestre, les aules de l’Institut Sa Palomera de Blanes han viscut una experiència internacional molt enriquidora. Un grup d’alumnes del centre francès Ennemond Richard, situat a Saint-Chamond (a prop de Lió), ha visitat el nostre municipi en la segona fase del programa d’intercanvi escolar d’aquest curs.

De Saint-Chamond a Blanes: una experiència bidireccional

Aquesta visita representa la continuació d’un projecte que va començar fa uns mesos. Prèviament, els alumnes d’ESO del Sa Palomera van viatjar a territori francès per conèixer de prop el dia a dia i el sistema educatiu a Saint-Chamond. Ara, ha estat el torn dels estudiants francesos de ser acollits a Blanes, completant així un cicle d’aprenentatge lingüístic i cultural de primer nivell.

Una agenda plena d’activitats culturals, lúdiques i institucionals

Durant la seva estada a la Costa Brava, s’ha dissenyat un complet programa d’activitats per donar a conèixer tant el territori català com l’entorn més proper dels alumnes d’acollida. Entre les propostes més destacades, s’han dut a terme:

• Excursions d’interès cultural: Visites lúdiques i educatives a ciutats de referència com Girona i Barcelona.
• Descoberta del patrimoni de Blanes: Una sortida a la biblioteca municipal i un recorregut pel nostre emblemàtic jardí botànic, posant en valor la riquesa natural de la zona.
• Recepció oficial: Els estudiants i docents van ser rebuts institucionalment per l’alcalde a l’Ajuntament de Blanes, un acte que formalitza i dona rellevància a aquests lligams europeus.
• Convivència a l’institut: Més enllà de les sortides, els joves francesos han compartit la rutina i el dia a dia de les classes al centre, afavorint la immersió lingüística i l’intercanvi d’experiències entre els joves.

Agraïment a les famílies acollidores

L’èxit d’aquest intercanvi no hauria estat possible sense la peça clau del projecte: el teixit familiar del municipi. Des de l’institut es vol expressar un agraïment sincer a totes les famílies acollidores per la seva implicació, generositat i hospitalitat. Gràcies al vostre suport, els alumnes han pogut gaudir d’una experiència tan enriquidora que recordaran sempre.

El passat dimecres 13 de maig, els estudiants de 4t d’ESO de la matèria de Física i Química van traslladar la seva aula al parc d’atraccions del Tibidabo, a Barcelona. L’alumnat va participar en l’activitat Fisidabo, una iniciativa pedagògica centrada en l’estudi de la física aplicada a les diferents atraccions del parc.

Ciència, mesures i experiments des de les altures

Durant la primera part del matí, els joves investigadors van haver de deixar de banda la distracció de les vistes de Barcelona per centrar-se en la recollida de dades. Equipats amb el material necessari, van realitzar diferents mesures i observacions directes a diverses atraccions de l’emblemàtic parc.

L’objectiu d’aquesta primera fase era totalment pràctic i acadèmic:

• Recollir dades reals: Analitzar variables com la velocitat, l’acceleració i les forces implicades en el moviment.

• Treball posterior a l’aula: Aplicar aquestes mesures en una sèrie de càlculs complexos relacionats amb els conceptes teòrics estudiats a classe.

• Aprendre sobre el terreny: Comprendre com les lleis de la física governen el funcionament de les muntanyes russes i altres estructures.

Adrenalina i diversió de la mà de la física

Però no tot va ser prendre apunts i fer càlculs matemàtics. Un cop enllestida la part més acadèmica, l’alumnat va tenir l’oportunitat de gaudir plenament de les instal·lacions del parc i viure l’experiència d’una manera totalment lúdica.

La jornada va resultar ser una combinació perfecta d’aprenentatge i convivència. Va ser una sortida molt enriquidora i divertida que va permetre als estudiants posar en pràctica la teoria i constatar, en primera persona, que la física també es pot aprendre d’una manera apassionant i gens avorrida.

El passat dilluns 11 de maig, l’alumnat de 2n d’ESO va visitar la depuradora de Blanes i la potabilitzadora de Lloret i Tossa de Mar. L’objectiu d’aquesta sortida d’entorn ha estat conèixer de prop el funcionament d’aquestes instal·lacions clau i prendre consciència de la importància de fer un ús responsable de l’aigua.

Visita tècnica: De la potabilització a la depuració de l’aigua

Durant la jornada, els estudiants van tenir l’oportunitat de veure en directe les funcions i el funcionament de dues infraestructures hidràuliques fonamentals per al territori, totes dues situades a tocar del riu Tordera:

• La depuradora de Blanes: on van aprendre com es tracten les aigües residuals abans de ser tornades al medi.

• L’estació potabilitzadora de Lloret de Mar i Tossa de Mar: on van descobrir el procés que fa que l’aigua sigui apta per al consum humà.

Descoberta de la conca de la Tordera i els seus usos

Més enllà de les instal·lacions de tractament, l’alumnat va participar en una activitat de descoberta de la conca de la Tordera. Aquesta acció de camp els va permetre analitzar l’entorn natural i econòmic de la zona a través de:

• La identificació de diferents tipus de cultius locals.

• L’anàlisi dels sistemes de regadiu utilitzats en l’agricultura de la zona.

• L’estudi de l’impacte de l’activitat humana en l’ecosistema fluvial.

Conscienciació a través del projecte “STEAMem l’aigua”

Aquesta sortida pedagògica s’emmarca dins del projecte STEAMem l’aigua, una iniciativa que fusiona la ciència, la tecnologia i la consciència ambiental.

El gran aprenentatge de la jornada: La sortida ha permès als joves comprendre millor la gestió de l’aigua al nostre territori i, sobretot, reflexionar sobre la necessitat d’evitar tant el malbaratament com la contaminació derivada de les activitats humanes.

Tres alumnes del centre han estat reconeguts amb una beca de la Fundació Riera Gubau per al perfeccionament de la llengua anglesa durant aquest estiu.

En Biel, alumne de 3r d’ESO, gaudirà d’una estada de dues setmanes a Eastbourne, al Regne Unit, on podrà millorar les seves competències lingüístiques en un entorn internacional.

Per la seva banda, l’Arnau, també de 3r d’ESO, participarà en uns campaments d’immersió en anglès a Viladoms, una experiència que combina aprenentatge i convivència.

Finalment, la Stefania, alumna de 1r de Batxillerat, viatjarà fins a Ottawa, al Canadà, on farà una estada de tres setmanes per continuar avançant en el domini de l’anglès.

Aquestes beques representen una gran oportunitat acadèmica i personal per als tres estudiants, que podran viure experiències enriquidores mentre reforcen la seva formació lingüística.

Enhorabona als tres per aquest reconeixement!

Aquest és un dels treballs que es presenta al XXXI Concurs El gust per la lectura convocat pel Departament d’Educació i Formació Professional, que es basa en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics.

• Títol del treball: Paraules a la deriva
• Nivell educatiu: 2ESO
• Grup classe: 2A
• Modalitat: D1 – gènere: poesia
• Categoria: D
• Títol del llibre llegit i autor/a: Compta amb mi. Trenta-dues mostres d’amistat. Tria de Jaume Subirana.

Aquest és un dels treballs que es presenta al XXXI Concurs El gust per la lectura convocat pel Departament d’Educació i Formació Professional, que es basa en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics.

• títol del treball: Dues barques en un sol llac
• Nivell educatiu: 2ESO
• Grup classe: 2A
• Modalitat: D1 – gènere: poesia
• Categoria: D
• Títol del llibre llegit i autor/a: Compta amb mi. Trenta-dues mostres d’amistat. Tria de Jaume Subirana.

Els dies 25, 26 i 27 de febrer, els alumnes de 3r d’ESO van realitzar el Servei Comunitari. Enguany, el projecte s’ha portat a terme amb la col·laboració del Casal Cívic i Comunitari de Blanes-Benet Ribas. L’objectiu del projecte ha estat el coneixement, l’anàlisi i valoració dels canvis socials i econòmics produïts en 80 anys en la vida diària d’un jove. Els alumnes han pogut contrastar la informació extreta de diferents fonts treballades a l’aula amb el testimoni dels voluntaris del Casal que van viure aquella època.

Amb molta il·lusió compartim els vídeos dels alumnes de 1r i 2n d’ESO que han participat en el XIX Concurs d’Oratòria en Llengua Anglesa de la Comarca de la Selva (curs 2025-2026), una iniciativa que fomenta l’expressió oral en anglès, la confiança i les competències comunicatives de l’alumnat.

El concurs, convocat per la Fundació Privada Catalana per a l’Ensenyament de l’Idioma Anglès i l’Educació en Anglès i el Fons Joan Riera Gubau, compta amb la col·laboració dels CRP de la comarca de la Selva (Selva I i II). Aquesta XIX edició ha tornat a ser un espai de trobada i aprenentatge on l’alumnat ha pogut demostrar el seu esforç, creativitat i domini de la llengua anglesa davant del públic.

Des del centre volem felicitar tots els participants per la seva dedicació i valentia, així com agrair al professorat i a les famílies el suport constant. Us convidem a visionar els vídeos i a celebrar, amb nosaltres, l’aposta per una educació plurilingüe i comunicativa.

Luigi Perez: https://youtu.be/1n0_pE-06Yw

Veracruz Cañas: https://youtu.be/qQgayAoTbVM

Elizabet Lozada: https://youtu.be/FrLeRb8tmdI

Alejandra Gutierrez: https://youtu.be/oD6piTZy8Mc

Ariadna Dolz: https://youtu.be/7v35FtFyWqU

Elena Martinez: https://youtu.be/ASLI4MLZH7g

Elna Fernandez: https://youtu.be/JhA6uFwQrmg

Karen Juliana Aguilar: https://youtu.be/kwPiCggDy-4

Elsa Rivas: https://youtu.be/5xIz_6nWvfk

Esther Ferrer: https://youtu.be/WY64dbvrDeg

Lucía Prados: https://youtu.be/gKdYjdyTrGE

Nahia Recio: https://youtu.be/vv6w2Kwc-dM

Romayssae Safyoun: https://youtu.be/xUQY7GMebpU

Siena Hernandez: https://youtu.be/hKGz4uIStEw

Valentino Todaro: https://youtu.be/oZYBXX26bs4

Mia Machado: https://youtu.be/vUlW2AhXzEY

Adriana Gomez: https://youtu.be/IgWtGKlefMY

L’equip de la Copa Colegial de bàsquet, format per alumnat de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat, ha aconseguit una meritòria classificació per a les semifinals després de proclamar-se guanyador absolut de la repesca disputada a St. Hilari.

El passat 25 de gener, el conjunt va debutar a la competició contra el Serrallarga, en un partit molt competit que es va escapar per poc. Lluny de rendir-se, l’equip va continuar treballant amb determinació per mantenir vives les opcions.

El 17 de febrer, en la jornada de repesca, els nostres jugadors van guanyar tots els partits disputats. En primera ronda van superar el St. Hilari i, posteriorment, van derrotar el Rocagrossa, assegurant-se així la classificació per a semifinals.

Cal destacar que aquesta fita ha estat possible també gràcies al suport del centre, que va facilitar la sortida de l’alumnat a darrera hora per poder disputar la competició. El compromís i la confiança dipositada en l’equip han tingut recompensa esportiva.

A les semifinals, el nostre equip s’enfrontarà al Vedruna, mentre que l’altra eliminatòria la disputaran el Serrallarga i els Maristes. Si els resultats acompanyen, no es descarta un retrobament amb el Serrallarga en una hipotètica final de Girona, que seria el gran objectiu d’aquesta edició.

Des del centre felicitem els jugadors per l’esforç, la constància i el gran treball en equip. Tenim, sens dubte, un equip molt top a casa!