Categoria: ESO

L’alumnat de 1r d’ESO i de l’optativa de Biologia i Geologia de 4t d’ESO va visitar l’Espai Cràter d’Olot el divendres 30 de gener per aprofundir en el coneixement del vulcanisme, la geologia i el paisatge volcànic de la comarca de la Garrotxa a través d’activitats pràctiques i visites guiades.

El divendres 30 de gener, l’alumnat de 1r d’ESO i l’alumnat de l’optativa de Biologia i Geologia de 4t d’ESO van realitzar una sortida educativa a l’Espai Cràter d’Olot amb l’objectiu d’ampliar els seus coneixements sobre el vulcanisme i la geologia de la Garrotxa.

L’alumnat de 1r d’ESO va participar en una visita guiada pel museu, on va descobrir com es formen els volcans, els diferents tipus d’erupcions, roques i minerals, així com les principals característiques del paisatge volcànic d’Olot. A més, va dur a terme un taller pràctic sobre construccions segures que redueixen la vulnerabilitat davant els riscos de terratrèmols i erupcions volcàniques.

D’altra banda, l’alumnat de 4t d’ESO va fer una visita guiada al volcà de Montsacopa, on va poder observar directament els elements del relleu volcànic i comprendre millor els processos geològics treballats a l’aula. Posteriorment, també va visitar el museu, amb explicacions més aprofundides i adaptades al seu nivell acadèmic.

Aquesta sortida va resultar molt interessant i enriquidora per a tot l’alumnat, ja que va permetre complementar els continguts teòrics amb experiències pràctiques i observar in situ els fenòmens geològics propis del territori.

El divendres 23 de gener es va celebrar a la Biblioteca Comarcal Roberto Bolaño l’acte d’obertura de l’edició d’aquest any del concurs de fotografia filosòfica Fes-me pensar. Aquesta iniciativa compta amb la participació d’alumnes de batxillerat dels instituts Sa Palomera, Serrallarga i S’Agulla, que posen a prova la seva mirada crítica per crear la fotografia filosòfica més suggeridora.

El concurs està obert a l’alumnat de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat, als quals s’anima a participar amb propostes que combinin creativitat i reflexió filosòfica. Ara, l’atenció se centra en les fotografies d’enguany: amb imaginació i una bona dosi de pensament filosòfic, l’objectiu és assolir —o fins i tot superar— el nivell de les propostes de l’any passat, que van deixar el llistó ben alt. Molta sort als estudiants de la nostra escola!

Els alumnes de 1r d’ESO de Ciències Socials han descobert el fascinant món dels megàlits construint les seves pròpies maquetes. A través d’aquesta activitat pràctica han après com es van aixecar aquests monuments prehistòrics i quin paper tenien en les comunitats antigues. Les maquetes, elaborades amb creativitat i detall, han ajudat l’alumnat a comprendre millor les tècniques i l’esforç que hi havia darrere d’aquelles construccions. Una manera divertida i motivadora d’apropar la història a l’aula!  L’activitat ha estat dirigida per la professora Mar Bermúdez.

Dimarts 2 de desembre es va celebrar la reunió informativa sobre l’intercanvi amb Alemanya adreçat a l’alumnat de 3r d’ESO. Les famílies van rebre tots els detalls de l’estada amb el Kant-Gymnasium de Weil am Rhein, així com el calendari, el programa i la documentació necessària.

Dimarts passat, l’Institut Sa Palomera va celebrar la reunió informativa de l’intercanvi escolar amb Alemanya, un projecte adreçat a l’alumnat de 3r d’ESO que es desenvoluparà al llarg del curs 2025-2026. Les famílies van poder conèixer tots els detalls del programa, que es duu a terme amb el centre Kant-Gymnasium, situat a Weil am Rhein, a la regió de Baden-Württemberg, a tocar de la Selva Negra.

Segons es va informar, l’intercanvi constarà de dues estades de set nits cadascuna. La visita dels estudiants alemanys a Blanes està prevista del 4 al 13 de març, mentre que el viatge dels alumnes catalans a Alemanya es durà a terme del 4 al 13 de maig. Durant l’estada aquí, l’alumnat convidat participarà de la vida quotidiana de les famílies i assistirà a classes, a més de realitzar sortides culturals a Girona, Barcelona i el Camí de Ronda.

Pel que fa al viatge a Alemanya, el programa inclourà visites a ciutats i espais emblemàtics del territori, com Freiburg, Basel i la zona de Todtnau. El desplaçament es farà en avió i l’allotjament serà en famílies, tal com marca la filosofia de l’intercanvi.

El cost aproximat de l’activitat és de 375 euros, que es podran abonar en diferents pagaments fraccionats entre gener i maig. També es va remarcar la documentació necessària per viatjar, que inclou el DNI o passaport, la Targeta Sanitària Europea i, en el cas dels menors, el permís de viatge dels Mossos d’Esquadra. Les famílies d’alumnes amb nacionalitat no espanyola hauran de consultar els requisits específics al seu consolat o ambaixada.

Per a qualsevol dubte addicional, el centre va recordar que es pot contactar amb la coordinació del projecte a través del correu electrònic facilitat durant la reunió.

Una sortida per descobrir de primera mà com es gestionen els residus al nostre municipi

Dijous 20 de novembre, l’alumnat de 4t d’ESO de l’assignatura de Tecnologia va visitar la deixalleria de Blanes per conèixer de prop el funcionament de la recollida selectiva al municipi. Durant la sortida, l’alumnat va poder veure com es gestionen, es classifiquen i es tracten els residus que generem cada dia.
L’activitat va servir per prendre consciència de la importància de separar correctament els residus i del paper que tenim com a ciutadans en la sostenibilitat del nostre poble.

La setmana passada es van lliurar els premis del concurs “Les gotes d’aigua més creatives”, una activitat del Projecte STEAM de 2n d’ESO que combina ciència, art i sensibilització ambiental.

L’Institut Sa Palomera va celebrar la setmana passada l’entrega de premis del concurs “Les gotes d’aigua més creatives”, una iniciativa emmarcada dins del Projecte STEAM que impulsa la creativitat de l’alumnat al voltant del tema de l’aigua, un recurs essencial per a la vida i el medi ambient.

En aquesta edició, cada classe de 2n d’ESO ha seleccionat dues o tres gotes finalistes, i entre totes elles s’han triat les dues gotes guanyadores. Les alumnes premiades han estat l’Alexia S. i la Sokhnadiara N., de 2n d’ESO C, que han rebut com a reconeixement un diploma i un val per a un esmorzar a la cantina del centre.

La resta de finalistes també han estat recompensats amb una xocolatina per la seva feina i dedicació. El jurat ha destacat la qualitat artística i la creativitat de totes les propostes, fet que ha convertit la decisió final en una tasca molt difícil.

L’alumnat de 2n d’ESO oferirà a la resta del centre una exposició amb totes les gotes d’aigua creades al llarg del projecte, tota una oportunitat per gaudir del talent i la imaginació dels nostres estudiants. La podreu veure al passadís de 2n ESO.

Del 6 al 10 d’octubre del 2025, escoles i instituts de Blanes participen en la Setmana de la Innovació i el Mar, una iniciativa que uneix educació, creativitat i compromís ambiental. Testimonis de pescadors, tallers sobre fauna marina i reciclatge, hackatons d’idees i jornades de cloenda al Teatre de Blanes ompliran la setmana d’aprenentatges i experiències per cuidar el nostre entorn marítim.

Blanes torna a convertir-se en punt de trobada entre educació i sostenibilitat amb la segona Setmana de la Innovació i el Mar, una iniciativa que del 6 al 10 d’octubre del 2025 reunirà alumnes de primària i secundària per reflexionar i actuar sobre la problemàtica dels residus plàstics al mar.

L’activitat arrenca dilluns 6 d’octubre amb els centres de primària, que visitaran la Llotja de Pescadors per conèixer de primera mà el testimoni de pescadors i pescadores locals. També participaran en tallers de la Fundació CRAM, dedicada a la protecció de la fauna marina, i del projecte Plàstic Preciós, que promou el reciclatge i la reutilització de materials.

Dimarts 7 d’octubre tindrà lloc la Hackató de Primària, a l’Institut Sa Palomera, on els alumnes es convertiran en tripulacions d’una barca per crear relats inspiradors sobre la contaminació del mar i la lluita contra els plàstics. Els millors contes formaran part del Concurs “La Mar de Net”, amb la possibilitat de ser publicats en un llibre il·lustrat.

El torn dels instituts arribarà dimecres 8 i dijous 9 d’octubre. Primer, l’alumnat de secundària participarà a la Llotja de Pescadors en una jornada amb testimonis, tallers i experiències immersives sobre la vida al mar. L’endemà, els estudiants viuran la Hackató de Secundària, un repte col·lectiu per idear solucions innovadores i sostenibles davant la contaminació marina, guiats pel “Cub de la Mar de Net”.

La setmana culminarà amb dues Jornades de Cloenda al Teatre de Blanes: la de primària, divendres 10 d’octubre al matí, i la de secundària, divendres 10 d’octubre al migdia. Aquests actes comptaran amb convidats especials com Odicean i Pol Ramos, Míriam Artacho, Ocean 52 i les promotores de Pesca Neta, que compartiran les seves experiències i missatges de defensa del mar.

A més, els grups presentaran els seus relats i projectes finalistes, i rebran l’acreditació d’“Amics del Mar” com a reconeixement a la seva implicació i creativitat.

El nostre institut hi participarà amb l’alumnat de 2n d’ESO, ja que el projecte STEAM d’aquest curs té com a fil conductor l’aigua. Al llarg de la setmana, els i les estudiants tindran l’oportunitat de descobrir el seu entorn més proper, conèixer de prop l’activitat pesquera i reflexionar sobre l’impacte que la contaminació marina té en els ecosistemes i en la pesca.

El passat dimarts 30 de setembre, el nostre centre va rebre la visita d’en Thor, representant de l’editorial Burlington. L’alumnat de 1r i 2n d’ESO va participar en una xerrada interactiva sobre la cultura nord-americana i anglesa que va resultar enriquidora per a l’adquisició de la competència lingüística de la llengua estrangera. Durant la sessió es van explicar també les principals diferències de lèxic entre l’anglès del Regne Unit i el dels Estats Units, fet que va despertar molt d’interès entre l’alumnat. L’activitat va permetre aprofundir en aspectes culturals i lingüístics alhora que es practicava l’expressió oral en llengua anglesa en un context dinàmic i participatiu.

El dijous 19 de juny vam acabar el curs fent una sortida de senderisme pels 7 Gorgs de Campdevànol. Vam gaudir d’un bon dia amb els companys banyant-nos en un paratge natural excepcional.

Aquest dimecres 11 de juny l’alumnat de l’Aula Oberta i Projecte Singular Trèvol vam realitzar la sortida de final de curs a la Cala Sant Francesc.

Al primer trimestre vam fer un dinar al santuari del Vilar, al segon, vam visitar el delta de la Tordera i al tercer, hem anat a la Cala Sant Francesc per completar un cicle d’excursions per conèixer millor els contorns de la nostra vila, Blanes.

Durant el matí hem pogut gaudir de les impressionants vistes que ens ofereix el camí cap a la cala i un cop a lloc, hem fruït d’unes aigües molt netes i de la sorra gruixuda característica de l’indret.

Per acabar, hem fet un dinar de final de curs al restaurant Sushimon.

L’alumnat de 2n d’ESO ha fet una sortida a la fàbrica de Cacaolat, una de les empreses alimentàries més emblemàtiques de Catalunya. Ens ha encantat el tastet!!!

https://drive.google.com/file/d/1K6RqIFnQjzA7lYJJx8WFl22hwkEtLEgg/view?usp=sharing

A l’assignatura de Biologia i Geologia, l’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat una activitat d’observació i representació de la biodiversitat del bosc que envolta el nostre institut. Han identificat algunes espècies de flora i fauna, i posteriorment n’han fet il·lustracions científiques. Aquesta activitat ha permès combinar el treball de camp amb la creativitat, tot fomentant l’observació i el respecte per la natura.

El passat dijous dia 20 els alumnes de 4rt de l’ESO van visitar la Maternitat d’Elna on moltes dones que fugien de la guerra van poder donar a llum de manera digna i amb òptimes condicions.  La visita va servir per resseguir la passa dels refugiats republicans espanyols que van creuar la frontera amb França el 1939 tot just després d’acabar la Guerra Civil Espanyola.

La sortida va ser molt emotiva i a banda de la maternitat també es va visitar la tomba del poeta Antonio Machado a Cotlliure i la platja d’Argelers on l’any 1939 s’hi instal·là un camp de concentració per donar cabuda a desenes de milers de refugiats i refugiades espanyols. Com cada any, l’escriptora i historiadora Assumpta Montellà ens va fer de guia: un luxe!

Hi tornarem l’any vinent!

Gràcies a l’AMPA de l’institut, ja tenim una caseta per guardar les eines de l’hort!

Aquest curs l’AMPA ha fet una inversió molt generosa per poder instalar una caseta de fusta a l’hort on podem guardar les eines, màquines i altres estris. Fins ara teníem tot el material en una sala del gimnàs que a partir d’ara serà exclusivament per a material esportiu.

D’aquesta manera, l’alumnat de l’Aula Oberta podem tenir el material més a prop i més a l’abast per poder treballar a l’hort.

Volem agrair a l’AMPA l’esforç fet per millorar les nostres condicions de treball, les aprofitarem!

A l’assignatura optativa de Tecnologia de 4t d’ESO destinem dos hores per setmana a les pràctiques al taller. En aquest moment estem elaborant un ascensor per grups.

Divendres 25 d’abril, l’alumnat de 1r d’ESO va realitzar una sortida al Delta de la Tordera en el marc de la matèria de biologia. L’activitat tenia com a objectiu principal l’observació i el reconeixement de la fauna i la flora pròpies d’aquest espai natural.

L’experiència va ser guiada per en Jordi i en Toni, membres de l’associació NatMont (Naturalistes del Montnegre i la Tordera), que ens van oferir explicacions molt enriquidores sobre la biodiversitat del Delta.

Compartim algunes imatges de l’excursió, que va resultar molt profitosa i motivadora per a tot l’alumnat.