info@sapalomera.cat | (+34) 972 350 909 

iEducació Institut Sa Palomera | Moodle ESO i BAT Weeras | Moodle Cicles QBid - Programa Empresa + Escola | Saga - Departament d'Ensenyament

Categoria: Curs 2016-2017

21/06/2017

Aquest curs dins l’activitat de tardes de PINTURA MURAL, l’alumnat participant ha realitzat un gran projecte en unes parets exteriors del centre i dins d’un programa en col·laboració amb l’Ajuntament de Blanes, en el qual els centres de secundària de la població de Blanes han realitzat un mural en diferents indrets de poble amb la finalitat d’embellir parets que no es respectaven. Pel que fa el nostre institut s’ha intervingut en quatre parets del carrer Vilar Petit, just davant del centre.

Finalment el projecte s’ha assolit amb molt bons resultats gràcies a la participació activa dels nostres artistes, alumnat de 3r i 4t i amb diverses col·laboracions, sobretot per part d’un grup d’alumnes de batxillerat nocturn, i altres col·laboracions puntuals i espontànies d’alumnat divers.

Des d’aquí els trasllado l’enhorabona per la bona feina que han fet, amb voluntat i responsabilitat i les felicitacions de part del professorat

ESO
21/06/2017

L’alumna Emma Zurita i Vargas, de l’Institut Sa Palomera de Blanes, ha estat doblement guardonada amb dos dels premis literaris juvenils més rellevants de les comarques gironines:
•    1r Premi; en el XXII CONCURS ARTÍSTIC I LITERARI, organitzat pel AMICS DE LA UNESCO DE GIRONA, amb el títol: El llarg viatge.
•    1r Premi; en el  XIII PREMIS D’EDUCACIÓ JOSEP PALLACH, en la categoria de narrativa curta, amb el títol: Records.

Enhorabona a l’alumna i al centre!

20/06/2017

El passat divendres dia 9 de juny alguns alumnes de 3r i 4t d’ESO van participar en el projecte “Fem un ple municipal“, que ens ha proposat l’Ajuntament de Blanes.

Hi van presentar una proposta de Pla municipal d’Esports, elaborada per ells mateixos i dicutida posteriorment en forma d’equip de govern i oposició.
En acabar, l’alcalde els va dirigir unes paraules i els nois i noies li van poder fer preguntes sobre els aspectes que els preocupen de la població.